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建设和谐社会与青少年的和谐教育

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摘要 建设和谐社会应从青少年的和谐教育基础抓起,突出青少年的主体性,强化教育内容和教育方法的和谐性,建设教育者和受教育者的和谐关系,建立健全的学校、社会、家庭和政府“四位一体”的和谐教育长效机制。以和谐教育培养和谐的青少年,应当成为当前青少年思想道德建设和思想政治教育的新理念。
作者 赵德生
出处 《青年学研究》 2005年第4期1-2,共2页
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