摘要
像社会发展和经济发展一样,世界高等教育职能也经历了不断完善和发展的过程,我国的高等教育亦是如此。本文从世界高等教育职能的演进着手,着重分析了新时期我国高等教育职能的转变,人才培养、科学研究和服务社会三大传统高教职能出现新的内涵,提出了高等教育的创新和交流与合作的新职能。
出处
《西南民族大学学报(人文社会科学版)》
北大核心
2005年第12期405-407,共3页
Journal of Southwest Minzu University(Humanities and Social Sciences Edition)