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课改,执著地前行
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摘要
2005·南昌基础教育课程改革(义教阶段)教学成果展示暨研讨会圆满结束了。从2001年起,我市基础教育课程改革(义教阶段)已经走过了四年多风雨历程。客观地评价过去,认真地审视现在,科学地规划未来。今天,我市基础教育课程改革(义教阶段)正在迈向新的征程。但见任重道远,更须执著前行。
机构地区
《南昌教育》评论员
出处
《南昌教育》
2005年第11期1-1,共1页
关键词
基础教育
课程改革
南昌市
2005年
义务教育阶段
教学成果展示
科学发展观
分类号
G423.07 [文化科学—课程与教学论]
G527 [文化科学—教育技术学]
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南昌教育
2005年 第11期
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