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法学本科教育定位与人才培养模式 被引量:1

Educational Orientation of Undergraduate Law and Talents Training Mode
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摘要 法学本科教育因目标定位不清,具有不同的价值取向,长期成为教育界争议的焦点之一。基于我国经济、文化发展水平和法学本科教育自身的规律性,法学本科教育应当定位于职业教育,并围绕不同法律职业的不同人才要求实施分类培养。
作者 许秀华
出处 《江苏警官学院学报》 2005年第6期178-181,共4页 Journal of Jiangsu Police Institute
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