期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
校本培训——“整合”进程中不可忽视的培训资源
下载PDF
职称材料
导出
摘要
新课改中明确提出了“教育信息化”,“实现信息技术与学科课程的整合”,构建“以应用现代信息技术为标志的课程体系”等目标。在实际的教学应用中,绝大部分教师对现代教育观念是有一定理解的,也知道现代信息技术能提供丰富的多媒体资源,能创设情景,提供交互协作、研究探索等全新的学习环境,也有部分教师掌握了一定的技术知识。但问题的关键是广大教师自己不会像使用书本、语言、文字、粉笔加黑板一样得心应手地应用现代信息技术驾驭多媒体、网络信息。
作者
阎春喜
机构地区
西安市第四十三中学
出处
《信息技术教育(陕西)》
2005年第4期12-15,共4页
关键词
多媒体资源
校本培训
“整合”
现代信息技术
教学应用
教育观念
教育信息化
学科课程
课程体系
培训资源
分类号
G451.2 [文化科学—教育技术学]
G434 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
吴桂成.
网络在高中教学中的应用[J]
.中小学电教(下),2016,0(9):11-11.
2
傅小力.
网络协作学习在小学信息技术中的应用探究[J]
.中小学电教(综合),2012(12):38-40.
被引量:1
3
陈雷,王立辉.
微信公众平台在教师在线教育中的开发与应用[J]
.宁波教育学院学报,2017,19(2):21-24.
被引量:1
4
张海军.
以学为中心的网络课程设计原则与方法——以《自动控制原理与系统网络课程》为例[J]
.科技创新导报,2012,9(18):128-128.
5
姚巧红,武亚男,李爽,李玉斌.
教师网络学习空间评价体系构建研究[J]
.中国教育信息化,2016,22(2):24-28.
被引量:6
6
郝建江,赵一鸣.
游戏激励机制对MOOC平台建设的启示[J]
.中国教育信息化,2017,23(3):34-36.
被引量:5
7
田馨铭,张景伟,房爱莲.
构建P2P新型虚拟学习社区[J]
.中国教育网络,2008(2_3):71-73.
8
何田田.
担忧挡不住儿童学习“电子化”[J]
.中国战略新兴产业,2015(3).
9
孟海英.
开发“微课”教学资源,翻转中职德育课堂[J]
.吉林教育(综合),2015,0(25):154-154.
被引量:4
10
牟莉莉,鹿秀娥.
教育虚拟社区的知识共享策略研究[J]
.中小学电教(综合),2009(12):3-7.
被引量:2
信息技术教育(陕西)
2005年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部