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二次函数解析式的求解方法被引量：1

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摘要在教学过程中,培养学生寻找二次函数图像中的点、识图、绘图的能力,灌输数形结合的思想,由浅入深,有目的地进行引导和训练学生求函数的解析式,最终达到运用数学知识解决实际问题的目的.

作者曾文

机构地区施秉民族中学

出处《黔东南民族师范高等专科学校学报》 2005年第6期85-87,共3页 Journal of Southeast Guizhou National Teachers College

关键词二次函数解析式待定系数法数形结合思想

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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黔东南民族师范高等专科学校学报

2005年第6期

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