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利用小家电做物理演示实验
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摘要
演示实验在物理教学中占有十分重要的地位,它在教学过程中能给学生提供观察物理现象的环境条件,激发学生的学习积极性,启发学生思维,培养学生观察、分析、解决问题的能力。用小家电做演示实验,取材容易,现象明显,生动直观,同时弥补了实验仪器的缺乏。实践证明,效果很好,学生很感兴趣。
作者
闫怀义
机构地区
平湖市新华爱心高级中学
出处
《物理教学》
2006年第1期61-62,共2页
Physics Teaching
关键词
物理
演示实验
小家电
学习积极性
教学过程
学生思维
实验仪器
中学
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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