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《错误》的戏剧化情境分析 被引量:2

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摘要 人教版高中新课标教材第一册《中外短诗五首》中入选的《错误》是台湾诗人郑愁予诗歌中流传最广、争议最多的诗篇。《错误》是一首新诗,诗人借倦守春闺如莲花开落的少妇的感觉.写一个无法归抵的浪子的悲哀。郑愁予的诗歌往往以现代人的感觉方式重新处理传统诗歌题材、意境、形象,用极纯粹的中国语言来写现代人的心境。笔者认为这首诗比较适合运用诗论家袁可嘉提出的“诗歌戏剧化”理论来解读。袁可嘉认为,“人生经验的本身是戏剧的(即是充满从矛盾求统一的辩证性的),诗动力的想像也有综合矛盾因素的能力,而诗的语言又有象征性、动作性,那么所谓诗岂不是彻头彻尾的戏剧行为吗?”诗歌戏剧化并非要把一首诗看成是一出戏剧,而是指诗歌中含有某些戏剧化的因素。
作者 林喜杰
出处 《语文学习》 2006年第1期3-4,共2页
  • 相关文献

同被引文献2

  • 1[俄]洛尔德基帕尼泽.乌申斯基教育学说[M].南京:江苏教育出版社,1987:157.
  • 2许钧.汉语的境况令人担忧[N].文汇报,2005—11—26.

引证文献2

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