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人物对话训练设计
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摘要
一、训练目标 通过对人物语言、动作、表情、心理活动的描写,使学生掌握描写人物对话的基本形式。体会到人物对话丰富多彩的灵活性。让学生在观察、思考、情境中表达出来.达到激发学生的学习兴趣,并在和谐的气氛中学到写作知识。
作者
叶大仁
机构地区
广东省深圳市宝安区光明街爱华小学
出处
《赤峰学院学报(作文教学研究)》
2006年第1期56-57,共2页
关键词
人物对话
作文训练
教学设计
训练目标
学习兴趣
小学
语文
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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赤峰学院学报(作文教学研究)
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