吉林广播电视大学2001——2005年“人才培养模式改革与开放教育试点”项目招生情况的统计分析与思考

本文在调查研究的基础上,对吉林广播电视大学2001—2005年“人才培养模式改革与开放教育试点”项目招生情况,进行了认真地分析与思考,从三个方面提出了针对性的建议。