摘要
社会工作专业实习是社会工作专业教育的重要环节,也是培养社会工作专业人才实践能力的主要途径。本文通过对长春市3所高校社会工作专业学生实习现状进行问卷调查的方式,对社会工作专业教育的本土化问题进行了积极思考,提出了“对专业实习环节缺乏监控机制,是引发社会工作专业人才实践能力培养本土化缺失的瓶颈”这一新的观点。
出处
《吉林广播电视大学学报》
2006年第1期13-17,20,共6页
Journal of Jilin Radio and TV University
基金
吉林省教育科学"十五"规划重点课题"吉林老工业基地振兴与社会学专业人才培养的理论及实践研究"(项目编号:A4150067)的阶段性研究成果之一。
