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影响现代远程教育教学交互质量的因素分析 被引量:2

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摘要 随着远程教育的发展,人们更加关注远程教育的质量。影响远程教育质量的因素之一是教学交互质量的高低,本文从探讨教学交互的定义出发,提出构成教学交互的要素模型,进而分析了影响教学交互质量的因素。
作者 闫海波
机构地区 河北大学
出处 《吉林广播电视大学学报》 2006年第1期114-116,共3页 Journal of Jilin Radio and TV University
  • 相关文献

参考文献10

二级参考文献44

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同被引文献41

引证文献2

二级引证文献6

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