嘟嘟闯关记

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摘要快下课了,老师留给同学们一道思考题: 有数字 123456789 在它们之间的空位中填“+”或“-”(也可以不填,这时就认为相邻的数字拼成了多位数),使其运算结果等于101例如: 1+2+3+45+67-8-9=101;1+2+34+56+7-8+9=101 嘟嘟只一会儿工夫就写出了好多运算式,他可高兴了,你能写几个呢?

作者董健

机构地区山东

出处《中学生数理化（初中版初二）》 2006年第1期63-63,31,共2页

关键词运算结果共被首位数以茂三关二七中所

分类号 G [文化科学]

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中学生数理化（初中版初二）

2006年第1期

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