感受“课改课”

在上《音乐巨人贝多芬》这节课时，教师首先放《命运交响曲》。在音乐的伴奏中，教师声情并茂地范读课文，然后，学生打开课本前的彩图看贝多芬像。接着，教师让学生分别从肖像中的耳、鼻、眼、嘴、下巴等找出贝多芬的特征，并依此来判断贝多芬的性格。据此，再布置学生写作片断：描写老师的肖像。