《环境污染状况调查》——走进情境中的课程与教学
出处
《科学教育》
2006年第1期38-39,共2页
Science Education
-
1张鸿昊,史立平.影响高中生物教师探究性教学开展的主要因素及应对策略[J].辽宁教育行政学院学报,2009,26(3):156-157. 被引量：5
-
2李亚洲.现代汉语实词辨识六法[J].高中生学习（高考冲刺）,2014(7):8-9.
-
3周其国.浅谈化学教学中的有效性探究活动[J].新课程（中学）,2007,0(8):8-8.
-
4刘改荣.探究性学习在教学中的实施[J].中小学实验与装备,2005,15(3):5-6.
-
5伍秉清.试论研究性学习中的教师行为[J].福建教育学院学报,2002(12):87-88.
-
6刘宁.中学化学探究性学习的探索[J].科教文汇,2006(6):102-103. 被引量：1
-
7鲁现清.生活化的英语语法教学[J].新校园（中旬刊）,2012(6):106-106.
-
8王强.走进情境中的课程与教学——综合实践活动课个案分析[J].全球教育展望,2004,33(12):54-57. 被引量：3
-
9王强.走进情境中的课程与教学——对一个综合实践活动课的个案分析[J].山西师大学报（社会科学版）,2004,31(1):107-110. 被引量：2
-
10张维波.走向生活化的高中地理教学[J].中华少年：研究青少年教育,2013(2):130-130.
;
