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一流大学与一流小学
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摘要
有朋友从日本访问归来,谈起观感,感慨最多的是参观那里的一些乡村小学。他说,那里不仅有宽敞明亮的教室,花木扶疏的操场,而且保健室、电教室、实验室、手工室、标本室、图书馆、体育馆、室内游泳池等一应俱全,简直可与我们的大学设施媲美,堪称“世界一流小学”。看着那些在美丽校园中愉快学习的孩子,他顿时明白了,这个一亿多人的岛国,何以经济总量名列世界第二,何以近年来诺贝尔奖频频光顾……
作者
金羽
出处
《学习之友》
2006年第2期51-51,共1页
关键词
基础教育
教育方法
基础设施
教学理念
分类号
G52 [文化科学—教育技术学]
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