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教育中的身体隐喻
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摘要
在制度化的学校场域中,教育与身体成为一对矛盾,身体更多的是作为被遮蔽,被规训和被惩罚的对象,而没有得到教育者应有的关注。论文提倡应在尊重学生自然生命的基础之上开展教育活动。
作者
齐学红
机构地区
南京师范大学道德教育研究所
出处
《上海教育科研》
CSSCI
北大核心
2006年第1期15-17,共3页
Journal of Shanghai Educational Research
关键词
身体
隐喻
学校场域
中小学
性教育
正规教育
肢体语言
教学手段
分类号
G416 [文化科学—教育技术学]
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上海教育科研
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