摘要
本文通过对中国和日本的信息素质教育现状的比较分析,提出影响国内信息素质教育的瓶颈,进而提出我国信息素质教育发展的优化策略。
By analyzing the present situation of information quality education in Japan and China ,the paper puts forword bottleneck that influences information quality education in China.
出处
《图书馆学研究》
2006年第1期95-99,共5页
Research on Library Science
关键词
信息素质
信息教育
素质教育
比较研究
information quality
information education
quality education
comparative study
