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如何利用淘汰仪器培养学生的创新能力
被引量：
2
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摘要
本文分析了当前多数高校普遍存在大量淘汰仪器而学生可操作仪器少的现象,就如何充分和利用现有的淘汰仪器培养学生的创新能力进行研究和探索。
作者
曾玲玉
机构地区
嘉应学院
出处
《内江科技》
2006年第1期12-12,共1页
关键词
创新能力
淘汰仪器
培养
高校
实践性教学
创新意识
分类号
G642.423 [文化科学—高等教育学]
引文网络
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