期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
在作文评改中充分发挥学生的主体性
被引量：
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
针对作文评改中存在的“五重五轻”现象,作者在教学中遵循“学生为主体,教师为主导,训练为主线”的原则, 构建了“七环节”作文评改法。
作者
卞福英
韩继翠
机构地区
济南大学外语学院
山东济南历城五中
出处
《内江科技》
2006年第1期65-65,共1页
关键词
作文评改
学生主体
课堂讲评
作文教学
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
3
引证文献
1
二级引证文献
0
同被引文献
3
1
陈兆荣.
写作主体:关于作者的本位话语[J]
.写作（中）,1999,0(12):4-6.
被引量：5
2
孟增.中学主体性作文教学中教师的主导作用,内蒙古师范大学学报2008年.
3
潘新和.高等师范写作三能教程,人民教育出版2001年版,387—485页.
引证文献
1
1
张勇.
浅析主体性作文教学[J]
.学语文,2015(1):63-64.
1
刘瑞敏.
试卷讲评课有效性探析[J]
.杂文月刊（教育世界）,2016,0(4):120-121.
2
朱振东.
美术课堂上的分层次教学[J]
.人民教育,2003(23):34-34.
3
李玉芹.
谈高中生物试卷的讲评[J]
.中华少年：研究青少年教育,2013(2):299-299.
4
王红心.
“繁体字能否回归课堂”讲评[J]
.新高考（语文备考）,2016,0(2):23-25.
5
邱海天.
以说激发学生写作的欲望[J]
.语文教学与研究（综合天地）,2005(12):57-57.
6
袁立红.
精心铺陈,独到讲评——浅谈如何上好小学生作文评讲课[J]
.新作文（小学作文创新教学）,2013(12):41-41.
7
贾永健.
提高高中地理试卷讲评课的有效性[J]
.中学课程资源,2014,0(7):53-54.
8
李志刚.
英语阅读理解的课堂讲评要求[J]
.中学文科（教研论坛）,2008(8):106-106.
被引量：1
9
陈晓云.
高中英语写作评价方法的探索[J]
.中小学英语教学与研究,2004(7):48-52.
被引量：3
10
吴海燕,李其柱.
中学生物试卷讲评课课堂教学优化策略[J]
.中学生物教学,2012(11):12-14.
被引量：1
内江科技
2006年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
