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浅谈大学英语阅读教学

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摘要本文分析了刚入校的大学新生的阅读水平与《大学英语教学大纲》要求之间的差距,提出在大学英语教学中如何有针对性地提高学生的英语阅读能力。

作者耿静如

机构地区平顶山学院

出处《内江科技》 2006年第1期77-77,共1页

关键词大学英语教学阅读能力教学研究阅读教学

分类号 H319 [语言文字—英语]

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内江科技

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