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帮助学生单词记忆的几点做法
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摘要
学生英语成绩下降的主要原因是单词记不住,教师应辅以记忆单词的方法。教学中注重有意识记,可结合句型、课文掌握单词的用法,平时注意归纳、总结、及时复习,防止遗忘。
作者
孙丽娟
机构地区
扬州工业职业技术学院
出处
《内江科技》
2006年第1期80-80,共1页
关键词
英语教学
单词记忆
方法探讨
有意识记
句型
分类号
G634.41 [文化科学—教育学]
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