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校本教研的实践与探索
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摘要
随着课程改革的不断深入,促进学校教师和学生的协调发展,提高学校教育质量和办学效益,是校本教研的根本目标,校本教研也是实现目标的重要途径之一。学校、教师和学生的发展代表着学校的教育质量,决定学校的品位,是学校品牌的生命。
作者
祁建新
机构地区
宣武分院二部
出处
《宣武教育》
2005年第11期11-13,共3页
关键词
校本教研
实践与探索
学校教师
教育质量
课程改革
协调发展
办学效益
根本目标
学校品牌
学生
分类号
G472.5 [文化科学—教育技术学]
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宣武教育
2005年 第11期
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