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加强课堂教学中学生元认知能力的培养 被引量:1

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摘要 元认知是学生学会学习的理论基础和有效途径,它能使学生独立、自主、高效地学习,即“学会如何学习”,在科学技术飞速发展的信息时代,将对一个人一生的发展产生巨大的影响。传统教学忽视了学生元认知能力的培养,在“教会学生学习”“为迁移而教”为教育主题的今天,培养学生的元认知能力是非常重要的。培养学生元认知能力应从唤醒元认知意识、增加元认知知识、丰富元认知体验、进行元认知技能训练等方面入手。
作者 林婕
出处 《中国西部科技》 2005年第11B期92-93,共2页 Science and Technology of West China
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参考文献6

二级参考文献18

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  • 8陈丽华,中国油气储层研究图集,1995年
  • 9陈丽华,扫描电镜在石油地质上的应用,1991年
  • 10李竞生(译 ),多孔介质流体动力学,1983年

共引文献215

同被引文献1

引证文献1

二级引证文献3

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