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课改，机遇和挑战并存

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摘要一，教育革命孕育教育新生本次基础教育课程改革，绝非流水匆匆、风吹无痕的走过场，也不是局限于教学方法、教材改革的教学改良，而是一场空前的教育“革命”。国家力图通过这场“革命”改革课程功能、结构、内容、实施、评价与管理，从根本上扭转固有的知识本位、学科本位问题，继而唤回教育真谛，还教育本来面目，

作者龚文伟

机构地区江苏省常州市武进区漕桥初级中学

出处《中国基础教育（内刊）》 2005年第6期8-10,共3页 China Basic Education

关键词机遇和挑战基础教育课程改革课改并存教学方法 “革命” 教育革命教材改革课程功能知识本位

分类号 G423.07 [文化科学—课程与教学论]

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2005年第6期

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