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把握英语教学中的语言模糊性 被引量：1

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摘要 语言模糊是一种广泛存在于人类言语交际中的语言现象。正视这一现象,有助于让学生克服死记硬背、死扣语法的不良倾向,对于促进外语教学,培养学生的创造性思维大有益处。
作者 郝强
机构地区 忻州师范学院外语系
出处 《运城学院学报》 2005年第6期62-64,共3页 Journal of Yuncheng University
关键词 语言 模糊性 外语教学
分类号 G424.1 [文化科学—课程与教学论]
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献7

  • 1文旭.从语义场理论看语言的模糊性[J].外语学刊,1995(1):27-32. 被引量：43
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  • 4Hawks, T. Structuralism and Semiotics[M]. California University Press, 1977.
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  • 6Yager,R. On the Measures of Fuzziness and Negation[J]. Information and Control, 1980(8).
  • 7被杀的那位朋友见到朱元璋时是这样说的:"我主万岁!还记得吗?从前,你我都替人家看牛.有一天,我们在芦苇荡里,把偷来的豆子放到瓦罐里煮.还没煮熟,大家就抢着吃,把罐子打破了,撒了一地的豆子,汤也泼在了地上.你只顾从地上抓豆子吃,却不小心连红草叶子也送进嘴里.叶子哽在喉咙口,我们让你用青菜叶子放在手上一拍,然后再吞下去,这才把红草叶子带下肚里去了."被封官的那位朋友则是这样说的:"我主万岁!当年微臣随驾扫荡泸州府,打破罐州城,汤元帅在逃,拿住豆将军,红孩儿当关,多亏菜将军."

共引文献281

同被引文献2

引证文献1

运城学院学报
2005年 第6期

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