民族地区体育新课程推行与教学问题调查及对策研究

自体育新课程实施推广以来,新的课程理念、新教材、新的课程评价现等强烈地冲击着广大的一线体育教师。作为边远落后的民族地区在新课程的实施、推广过程中存在着许多来自主、客观因素的困难,调查、了解和分析这些因素和困难,进而提出对策与建议,是民族地区体育新课程推行与教学研究的主要目的。