设计数学实验 培养创新能力和实践能力
出处
《中小学实验与装备》
2005年第6期38-39,共2页
Experiment and Equipment for Primary School
-
1汪延茂.中学物理教学思考与实践[J].物理教学探讨(中教版),2001,19(5):1-3.
-
2李春兰.探究初中数学的创新教育[J].科学咨询(下旬),2011(11):28-28.
-
3林红梅.积极探索提高数学课堂效率的途径[J].科学咨询,2015,0(49):142-142.
-
4刘燕.小学数学“学困生”转化策略浅谈[J].教育界(教师培训),2011(2):106-106.
-
5吴长荣.创造性使用教材,让数学课堂更活跃[J].科学咨询,2015,0(38):98-99. 被引量:1
-
6吴长明,吴长荣.创造性使用教材,让数学课堂更活跃[J].科学咨询,2015,0(28):35-35.
-
7苏云霞.浅谈数学教师如何创造性地使用教材[J].中学时代(理论版),2012(5):25-25. 被引量:1
-
8杨建伟.教学是慢的艺术——二次函数应用的教学案例[J].软件(教育现代化)(电子版),2015,5(15):301-302.
-
9苏方安.中考物理实验操作的实践与思考[J].中学理科园地,2006(6):58-59.
-
10钱彤.有一种教育追求叫“细致”[J].今日科苑,2009(2):265-265.
;