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批判与探索:当代德育本质主义思维方式分析 被引量:1

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摘要 受实体主义哲学传统的影响,当代德育中弥漫着本质主义思维方式,即认为提高人的道德觉悟、思想水平重要的在于找到人的本质、思想道德及其教育的本质和发展规律,并力求实现对人一劳永逸的把握。本质主义思维方式由于本身存在的流弊,无法解决道德教育和现实生活中的许多困难与问题。因此,需要对当代德育中的本质主义思维方式进行批判和反思,积极探索实践思维方式和“德育叙事”,以实现去德育中的本质主义思维方式。
作者 魏传光
出处 《南京社会科学》 CSSCI 北大核心 2006年第2期119-122,共4页 Nanjing Journal of Social Sciences
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