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作文教学本源论——读《普通高中语文课程标准》(实验稿)后
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摘要
对《普通高中语文课程标准》(实验稿)中有关作文教学内容和指导思想,阐述自己的看法和观点。一是从一个比较高的理论视角来认识作文教学,一是对其内容的缺陷及片面的认识和作法提出了看法。
作者
钟和诚
机构地区
四川教育学院
出处
《四川教育学院学报》
2005年第B12期49-51,共3页
Journal of Sichuan College of Education
关键词
生命
感受
模仿
本源
《普通高中语文课程标准》
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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四川教育学院学报
2005年 第B12期
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