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谈化学教学中学生发散思维能力的培养
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摘要
发散思维是一种从多方面、多角度寻求解决问题方法的思维形式,是创造性思维的重要组成部分。文章从“想、活、新”三方面,谈学生发散思维能力的培养。
作者
吴文丹
机构地区
广东潮州农业学校
出处
《四川教育学院学报》
2005年第B12期193-194,共2页
Journal of Sichuan College of Education
关键词
化学教学
发散思维
训练
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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四川教育学院学报
2005年 第B12期
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