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浅谈中学地理教学中学生综合能力的培养
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摘要
地理学科的能力培养多带有综合性,如认识地图的能力,就包含有观察、记忆、想象、思维等多项能力,其中在对地图的判读与分析中,又需要多种思维活动;又如空间思维能力的培养,需要空间概念的理解、空间分布的记忆,空间结构的分析,空间联系的想象,还要对教师语言描述的体会.直观教具的观察,以及从形象到抽象的转化等。
作者
陈艳梅
机构地区
峨眉山市第一中学
出处
《四川教育学院学报》
2005年第B12期200-201,203,共3页
Journal of Sichuan College of Education
关键词
能力
创新
记忆
发散思维
可持续发展
素质
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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