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地理教学及我国的地形、气候与人的性格 被引量:1

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摘要 本文通过这几年的教学实施情况,以及实施过程中的得失,反思在教育教学中应结合学生实际情况实施地理教学的改革,适应新课标目标中的教学方法和措施。
作者 李若恒
机构地区 彭州市南城中学
出处 《四川教育学院学报》 2005年第B12期207-207,209,共2页 Journal of Sichuan College of Education
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