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浅谈促进骨干教师专业成长的有效途径 被引量:1

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作者 李国霞
出处 《学前教育研究》 北大核心 2006年第2期52-53,共2页 Studies in Early Childhood Education
  • 相关文献

同被引文献2

  • 1[2012]1号,幼儿园教师专业标准(试行)[S].(以下简称《专业标准》).
  • 2Kitty, Factors Affacting Teachers' Participation in Professional Learning Activities [J]. Teaching and TeachersEducation, 2003 (19) : 149 - 170.

二级引证文献1

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