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音乐师范生的人文素质教育
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摘要
音乐不但是一门艺术,而且也是社会的文化。文化之于音乐艺术的发展不可或缺。因而,学习音乐,教授音乐,必须将之置于文化背景上加以理解。如此才能充分认识到音乐的底蕴。对此目前许多音乐院校已有共识,大都将人文素养纳入其培养目标。
作者
徐莉
机构地区
江苏省阜宁高等师范学校
出处
《活力》
2005年第12期136-136,共1页
Vitality
关键词
音乐艺术
人文素质教育
师范生
文化背景
不可或缺
音乐院校
培养目标
人文素养
学习
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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