以务实心态实施课堂教学改革——对当前数学课改的几点反思

基础教育课程改革的全新理念,早已自觉不自觉地成为我们一线教师的实践追求。以新理念来透视我们的教育教学实践,通过具体的教育教学实践加深对新理念的理解,并立足于教育教学实践的实效性来验证、充实我们的教育教学理念,是我们一线教师在实践反思中不容回避的问题。笔者把自己的一些思考记录于此,以求抛砖引玉。