期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
一堂课 两种设计 三点启发
下载PDF
职称材料
导出
摘要
这是笔者在所任教的两个班级中的教学片断。
作者
张娟芳
吴小洁
机构地区
江苏无锡市玉祁中心小学
出处
《小学教学参考(数学版)》
2006年第1期20-20,共1页
关键词
侧面积
表面积
分类号
G [文化科学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
戴益华.
汉字教学的“文化味儿”[J]
.小学教学(语文版),2008(4):42-43.
被引量:4
2
苏惠萍.
让创新成为青少年的习惯[J]
.当代教研论丛,2014(2):42-42.
3
李雪峰.
“小数除以小数”教学片断[J]
.小学教学(数学版),2008(3):28-29.
4
贾卉.
指尖上的智慧——我的词语理解心经[J]
.小学教学参考(语文版),2009(3):13-13.
5
魏金丽.
“同课异构”教研活动对青年教师教学设计的影响[J]
.内蒙古教育(B),2017,0(4):12-13.
被引量:2
小学教学参考(数学版)
2006年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部