期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

求知求异观察想象——浅谈作文教学中创造性思维能力的培养被引量：1

下载PDF

导出

摘要写作在选材定题时，需要观察力和直觉力，在炼意构思时，需要推断力和想像力，每一个环节的深入，都是思维的推进。作家刘心武曾对文学青年说：“倘若仅仅是有生活，而不对生活进行深入的思考，从而形成对生活的某一方面独到的，

作者周芙蓉

机构地区钟祥市第四中学

出处《湖北教育》 2006年第2期53-54,共2页

关键词创造性思维能力的培养作文教学求异求知想象文学青年直觉力观察力想像力

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献6

1丁长缨,王勇.如何在作文教学中设置良好的“自主”情境[J].现代语文（理论研究）,2004(5):43-43. 被引量：1
2曾志言.作文求真之我见[J].语文教学通讯（高中）（A）,2005(12):43-43. 被引量：1
3楼金珍.作文教学中的创新思维[J].语文教学与研究（综合天地）,2006(1):120-120. 被引量：1
4陈辉.让作文回归生活[J].青海教育,2006(5):23-23. 被引量：3
5李白坚.生活中的“真实”与作文中的“真实”[J].写作（中）,2005,0(18):4-6. 被引量：2
6罗柏生.为学生习作寻找源头活水[J].中小学作文教学,2006,0(3):18-19. 被引量：1

引证文献1

1郝云峰.对新课标中初中写作教学新理念的解读[J].赤峰学院学报（作文教学研究）,2008(6):12-15.

1周芙蓉.求知求异观察想象——浅谈作文教学中创造性思维能力的培养[J].新课程（中学）,2006,0(3):47-47.
2李红珍,刘豫飞.数学直觉思维特点及在教育中的应用[J].河南科技,2005,24(4):25-26.
3戚元杰.不应忽视数学直觉思维[J].现代教学,2006(11):3-3.
4袁晓丽.数学中的直觉思维[J].新课程研究（职业教育）,2008(8):97-98.
5刘跟成.浅谈语文教学中“悟性”的培养[J].学苑教育,2015,0(22):30-30.
6田增华.数学教学中的直觉思维及培养[J].学苑教育,2014(15):81-81.
7邓国政.浅谈数学直觉思维及培养[J].中国校外教育,2007(4):135-135.
8钟石华.感悟数学直觉思维[J].读与写（教育教学刊）,2012,9(9):84-84.
9王新征.试论初中数学直觉思维及培养[J].神州,2012(18):179-179.
10张立伟.浅论数学直觉思维的培养[J].课堂内外（教师版）（初等教育）,2011(11):77-77.

湖北教育

2006年第2期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部