教育实验研究与教育行动研究之比较

本文从实验研究和行动研究的基本内涵入手,对它们在哲学基础、来源本质以及实施操作等层面的相异之处加以比较,对它们的共同点和相交融的地方加以阐释,以求厘清两者的关系。