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“外来者”的烦恼
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摘要
随着经济的发展,劳动力的流动日益频繁,因父母工作地的变动转学到外地读书的孩子越来越多。由于对生活环境的突变缺乏心理准备.不少外来学生心理承受能力下降,产生压抑、偏激、孤僻等心理障碍。如何帮助这些学生走出心理误区.是摆在学校及广大教育工作者面前的富有挑战性的新课题。
作者
王其梅
机构地区
浙江省杭州市余杭区仁和中心小学
出处
《教育科学论坛》
2006年第2期65-66,共2页
Education Science Forum
关键词
烦恼
心理承受能力
教育工作者
心理准备
生活环境
心理障碍
心理误区
劳动力
新课题
挑战性
分类号
G448 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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