对一个无盖正四棱柱形水箱设计的研讨被引量：1

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摘要《基础教育课程改革纲要（试行）》指出：要倡导学生动手实验、主动参与、探究发现、交流合作；要求学生在“做”、“考察”、“实验”、“探究”、“设计”、‘制作”、“想象”、“反思”等一系列活动中发现问题和解决问题．《数学课程标准》也强调：要培养学生“用数学的眼光去认识自己所生活的环境和社会”，

作者张贵钦

机构地区湖北省大冶一中

出处《数学教学》 2006年第1期26-28,共3页

关键词设计数学课程标准水箱柱形课程改革基础教育学生实验

参考文献1

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数学教学

2006年第1期

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