期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
运用语言艺术 提高教学质量
下载PDF
职称材料
导出
摘要
平铺直叙、枯燥乏味的语言,就像催眠曲一样,使人昏昏欲睡。而生动、精妙、新颖的语言,则可以活跃课堂气氛,充分调动学生学习的积极性和主动性,培养其浓厚的学习兴趣,从而提高教学质量。
作者
廖乐祥
机构地区
安徽省望江县高士中学
出处
《中学生物教学》
2006年第1期36-37,共2页
Teaching of Middle School Biology
关键词
教学质量
语言艺术
课堂气氛
学习兴趣
中学
生物
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
梁晓云.
如何激发小学生学习英语的兴趣[J]
.云南教育,2003,0(16):14-15.
被引量:9
2
安少玲.
浅谈初中思想品德课的导课艺术[J]
.读写算(教师版)(素质教育论坛),2011(11):36-36.
被引量:1
3
孙元伟.
催眠“曲”[J]
.少年心世界,2012(12):36-36.
4
袁铭宇.
妈妈唱催眠曲[J]
.小学生作文(低年级),2015,0(3):14-16.
5
王伟艳.
如何激发学生学习历史的兴趣[J]
.吉林省教育学院学报(中学教研版),2009(12):36-36.
6
张浩文,张晓燕(指导教师).
夜[J]
.作文成功之路(小学版),2012(1).
7
王乾.
中职生语文学习兴趣探讨[J]
.文科爱好者(教育教学版),2011(3):27-27.
8
肖佳林.
我爱你,你知道的[J]
.时代教育(下旬),2007(12).
9
约翰·德·布仑奥夫.
小象巴博[J]
.雪花,2012(5):4-6.
10
李思闽.
下雨了[J]
.新作文(小学低年级版),2015(11):11-11.
中学生物教学
2006年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部