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运用语言艺术 提高教学质量

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摘要 平铺直叙、枯燥乏味的语言,就像催眠曲一样,使人昏昏欲睡。而生动、精妙、新颖的语言,则可以活跃课堂气氛,充分调动学生学习的积极性和主动性,培养其浓厚的学习兴趣,从而提高教学质量。
作者 廖乐祥
出处 《中学生物教学》 2006年第1期36-37,共2页 Teaching of Middle School Biology
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