创设数学问题情境——自主探究教学的有效途径
出处
《云南教育》
2006年第02Z期39-40,共2页
Yunnan Education
-
1曹火强.创设数学问题情境 引导学生主动探究[J].科教文汇,2009(2):139-139.
-
2丁富霞.创设数学问题情境之我见[J].成才之路,2009(13).
-
3孙爱慧.浅谈数学问题情境创设中存在的问题[J].吉林省教育学院学报,2009,25(12):120-121. 被引量：1
-
4张道任.谈初中数学课堂教学中问题情境的创设[J].教学创新,2008(4):10-11.
-
5田雪艳.中学数学课堂教学中怎样创设问题情境[J].现代教育科学（中学教师）,2012(9):103-103.
-
6赵景清,赵云肖.创设数学问题情境 促进学生和谐发展[J].河北教育（综合版）,2007(9):36-36. 被引量：1
-
7雷小菊.初中数学教学中问题情境的创设浅谈[J].数学学习与研究,2014,0(8):23-23. 被引量：1
-
8周淑勇.新课改下怎样创设数学问题情境[J].中学生数理化（高考理化）,2013(7):9-9.
-
9金永梅.创设数学问题情境 促进学生主动探究[J].中学课程辅导（教师教育）,2015(6X).
-
10袁瑶.创设多样化的数学问题情境[J].小学时代（教育研究）,2011(3):42-42.
;
