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新时期教师职业道德的内涵分析
被引量:
11
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摘要
教师职业道德修养的全面提升,是教育现代化发展的源动力。教师职业道德的内涵随着时代的发展不断丰富,本文从教师职业道德自身修养、教师教学及学生管理三方面对教师职业道德基本内涵进行分析。
作者
彭亚青
周振军
机构地区
河北师范大学继续教育中心
河北师范大学信息技术学院
出处
《社会科学论坛(学术研究卷)》
2006年第1期120-123,共4页
关键词
教师
职业道德
内涵
分析
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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社会科学论坛(学术研究卷)
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