鲁教版初中化学教科书中“物质微粒观”的构建
被引量：3
-
1练晓,钟宏华.大学物理教学中学生物质微粒观的培养[J].安顺学院学报,2013,15(1):115-117. 被引量：1
-
2刘亮.化学教学中学生物质微粒观的培养[J].好家长,2015,0(8):113-113.
-
3朱全勇.巧借多媒体,初建物质微粒观[J].中国信息技术教育,2014(24):117-117.
-
4胡爱民.关注细节教学，促进初中化学知识的学习[J].读写算（教师版）（素质教育论坛）,2015,0(47):25-25.
-
5晓平.时钟的速率与生命的延续[J].初中生世界（七年级）,2005,0(Z6):74-75.
-
6叶成杰.走进物质的内部世界——浅谈初中化学教学中物质微粒观的构建[J].中学化学教学参考,2017,0(2):23-24. 被引量：1
-
7张志新.改革初中化学概念教学[J].中国电化教育,1995(3):17-17.
-
8冯宇,梁永平.初中生物质微粒性知识探查及其教学策略的实施[J].中小学教材教学（小学版）,2005(1):52-55. 被引量：2
-
9张会.试析中学化学教学中学生物质微粒观培养[J].当代教育实践与教学研究（电子版）,2015,0(3X):46-46.
-
10周新桥.幽默在化学教学中的作用[J].化学教学,1997(3):19-21. 被引量：5
;
