在比较中认识自我超越自我——2005年高考浙江数学命题综合分析

从2005年数学高考调查入手进行分析，了解师生对高考数学试题的第一反应。客观地再现应试过程．然后从比较的视角分析高考数学试题的方方面面。与大纲比较了解高考数学命题的重点与难度；与兄弟省市数学试题比较，了解试题的差异点与闪光点，最后通过比较反思。认识自我，提升自我，超越自我。