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谈大学英语分级教学的几大优势 被引量:9

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摘要 大学英语分级教学遵循了分类指导、因材施教的原则,它在教学方法、教学手段、教学内容及教学效果上都比传统的教学模式拥有更大的优势。大学英语分级教学具有针对性、目的性、灵活性、流动性、互补性和高效性的特点。它有利于全面提高大学英语教学质量,对培养学生的英语语言应用能力起到了积极的推动作用。
作者 王晓燕
机构地区 上饶师范学院
出处 《黑河学刊》 2006年第1期97-98,103,共3页 Heihe Journal
基金 2005年江西省教改立项课题《大学英语“分级达标、滚动教学管理”研究与实践》的结题系列论文.
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参考文献2

共引文献13

同被引文献23

引证文献9

二级引证文献11

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