试论多校区高校管理的基本问题

20世纪90年代以来,我国出现多校区综合而成的新型高校,从而产生职能、学院和综合三种各有利弊的不同的校区功能定位模式,由此出现以条为主的统一管理,以块为主的分层管理和条块结合的综合管理三种校区管理模式。三种管理模式各有其不同的适用范围,但应坚持因区制宜、因时而异和最优化的实事求是原则。