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英国大学的战略定位及其启示 被引量:22

The experiences of university development strategy in UK and their implications to China
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摘要 与英国不同类型大学的战略定位和发展实践相比,我国大学战略定位的问题主要表现为大学类型上的同质性和学科上的同构性,目标选择缺乏理性,发展思路缺乏继承性和连续性;政府对大学战略定位的宏观指导和政策引导有待加强。我国大学在战略定位上要发挥政府的指导作用,改革大学评价标准,将战略定位上升为全体人员的行为模式。 Comparing to the principles and practices of university development strategy in the UK, the paper examines the practices and problems of university development strategy and planning in China. The results show that the university strategies are characterized by the sameness of development pattern choice, no difference in disciplinary structure and less reality of development objective determination. Meantime, there are less effective government macro-policies and regulations directing reasonable practices of the university strategy and planning choice in China. It is necessary for us to improve the governmental direction and reform the assessment standard of university. At the same time, we should build a kind of independent and innovative spirit to form a behavior model for the whole campus.
出处 《高等教育研究》 CSSCI 北大核心 2006年第1期105-109,共5页 Journal of Higher Education
关键词 大学战略定位 英国经验 建议 university strategy l the United Kingdom experiences suggestion
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献5

  • 1滕大春.英国怎样办好大学本科教育[J].比较教育研究,1982(3):1-6. 被引量:6
  • 2本文中的大学,是各级各类高等学校的总称,有时也单指侧重研究的学术型高等学校.
  • 3教育部高等教育司评估处(内部材料).普通高等学校本科教学工作水平评估指标体系[A].2003年普通高等学校本科教学工作水平评估研讨班培训参考资料,2003.48.
  • 4吴文侃,杨汉清.比较教育学[M]人民教育出版社,1989.
  • 5[英]阿什比(E·Ashby) 著,滕大春,滕大生.科技发达时代的大学教育[M]人民教育出版社,1983.

共引文献48

同被引文献123

引证文献22

二级引证文献107

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