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不同层次实习护生对临床带教老师带教行为的意见分析
被引量:
36
Analysis on opinions of practice nursing students in different levels toward teaching behavior of clinical teachers
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摘要
[目的]了解临床带教老师的带教行为,为制定带教老师培训和教学管理措施提供依据。[方法]采用开放式问卷征求我院实习护生对临床带教老师带教行为的意见。[结果]学生意见主要集中在师生关系、老师专业基本素质、带教技巧方面;护理本科与中专护生的意见侧重点不同。[结论]重视带教老师的选择和培训,重新修定带教计划,制定专科带教目标,强调按层次施教。
作者
王妤
王小冰
机构地区
暨南大学附属第一医院
广州中医药大学
出处
《护理研究(中旬版)》
2006年第1期171-172,共2页
Chinese Nursing Researsh
关键词
临床带教老师
带教行为
护生
意见
分类号
G426.5 [文化科学—课程与教学论]
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